5年后。
会看到小学入学人数锐减，国家也有预测，教师招聘人数也会减少，师范院校招生计划也会减少，师范热会大大降温。
这个问题要透过“热度”看“力度”。
1.“师范热”背后有四大因素。一是国家推行的大班化小班改革，需要大量的教师，提供了大量工作岗位拉动。我读小学到高中时，班里没下来过70多人，现在有严格的人数限制，每班人少了班多了教师需求量就大了。二是大家对教育质量要求越来越高。之前教师入职门槛没那么高，随着大家对美好生活向往的提升，教师专业化职业化专家化的要求越来越高了，更呼唤一批接受了专业师范教育的教师入职。三是教师相对安稳和较高社会地位的认可度越来越高了，尊师重教的氛围越来越浓了，教师的职业自豪感上来了。四是学生和老师接触多，选择专业时有一定的隐形影响。对家长和孩子来说，接触教师职业最多，必然对这个行业有更多关注了。
2.通过上述四个方向的分析，“师范热”背后，是我们的发展达到一定程度，大家对教育的要求提高了；是我们的发展力度特别是教育的发展力度，逐渐能够满足大家的教育需求了；是家长和孩子对老师的认可度提高了。
个人建议，仅供参考。
师范真的热吗，非也，热的国家公费师范生和部分发达地区的省属师范生，原因，就业难。
我认为会一直持续下去。1.教师做为一种职业，只要有学生，就有教师这种职业的存在。2.教师有编制，工资有国家财政拨款，饭碗比较稳定。3.有的学校里教师子女可以挑班。4.教师上下班可以捎着子女，不用再派专人接送。5.教师有寒暑假，不用担心假期孩子没有人管。6.教师的职称会越来越好评，老教师很快就会退休，倒出很多岗位。综合上述几个方面，我觉得越来越多的孩子为了就业选择师范类大学。
行业饱和之后，师范热自然就会消火。
大家对于师范的热情，往往是毕业后对于教师岗位的热情，而对于教师岗位的热情，往往来源于这么几个因素：
第一，老师工作相对稳定。相比于公务员、老师虽然是一个退而求次的选择，但也属于稳定、体面的工作，尤其是在三四线城市，老师针对的目标人群主要是师范生，需求量又比较大，要求没有公务员那么高，入职成功的比例会更大。
第二，教师工作具有一定的技术含量，职业能力好的老师，往往可以有更高的收入。
第三，人们对于老师工作的想象：工作不累，有寒暑假，有技术含量，最重要的是可以给自己的孩子加buff。尤其是女孩，在婚恋市场上属于加分项。
第四，教育内卷。每个家长都希望自己家的孩子能够在分数上超越别人，最后的结果就是除了实在没有学习能力的孩子被抛弃之外，其他人都被动卷入了这场所谓的军备竞赛。一个人努力，可以提高自己的分数，很多人一起努力，那提高的只能是分数线。但是所有人都停不下来，这个时候老师就属于稀缺资源，大家会认为教师是一个有前途的行业。
“师范热”还会持续，但是还可以热多久就很难说了，现在有两个确定的变量：一是国家对于中小学生的减负要求，意在降低内卷，让大家各行其道；二是我国的人口出生率在下降，未来的学生数量是会减少的。
作为一个曾经很想读师范的女生，我认为师范热潮不会很快过去，而是会持续一段时间。
首先，师范类专业一直以来都是备受社会关注的热门专业之一。教育是国家的基础，培养优秀的教师是保障教育质量的重要环节。随着国家对教育事业的重视程度不断提高，对师范类专业的需求也在增加。这种需求不仅来自于基础教育领域，还包括幼儿教育、特殊教育等领域。因此，师范热潮在一定程度上是由社会对教育的需求所驱动的，这种需求不会轻易消失。
其次，师范类专业的就业前景相对较好。随着教育事业的发展，教师的需求量也在增加。尤其是在一线城市和发达地区，对于优秀的教师的需求更加迫切。此外，随着教育改革的深入，对于教师的要求也在不断提高，需要具备更多的专业知识和教育技能。因此，师范类专业的毕业生在就业市场上具备一定的竞争力。
最后，师范类专业的发展前景广阔。教育是一个永恒的行业，随着社会的发展和进步，对于教育的需求会不断增加。同时，教育领域也在不断创新和改革，需要有更多的专业人才来推动教育的发展。因此，选择师范类专业的学生有机会参与到教育改革和创新中，为教育事业做出贡献。
综上所述，师范热潮不会很快过去，而是会持续一段时间。社会对教育的需求、师范类专业的就业前景以及教育领域的发展前景都是支撑师范热潮持续的因素。因此，对于有志于从事教育事业的学生来说，选择师范类专业是一个不错的选择。
今年“师范热”升温主要有三方面因素： 一是师范类院校毕业生就业形势良好。据南京师范大学党委副书记米如群，学校连续几年就业率稳中有升，师范类专业的就业率为100％，非师范类专业本科生的就业率已达到95％，包括民办二级学院的学生就业行情也普遍看好。 二是教师职业的社会地位不断提高，社会上尊师重教的风气日渐浓厚。随着江苏农村义务教育县管体制的确立，各级政府采取有效措施保证中小学教师工资按时足额发放，高等院校教师通过实行岗位津贴制度改革，待遇显着提高，教师职业已经成为不少学生的首选。 三是师范类院校建设步伐加快，成为学生渴望求学的乐园。南京师范大学和苏州大学都是“211工程”重点建设学校，通过新校区建设和管理体制改革，已初步建设成为新名校。扬州大学师范学院、徐州师范大学、南通师范学院、盐城师范学院、淮阴师范学院等一批本科师范类院校，近年来办学水平和教育质量显着提高，生源状况也逐年得到改善。 在“师范热”的同时，一些全国着名老牌名校，今年在江苏“意外爆冷”，本科一批次首次出现填报人数不足，有人称为招生中的“厄尔尼诺”现象。有关人士分析，江苏今年实行考后填志愿，多数考生估计分数时倾向保守，外省学校在江苏招生人数相对较少，学生有畏惧心理，而更加趋于冷静和现实，这也是造成“师范热”的一个间接因素。尽管今年的“师范热”也使得许多考生未能实现自己的梦想，会在一定程度上影响今后考生和家长的心理状态，但业内人士分析，在今后一段时期，“师范热”还会延续。
“师范热”会一直热下去，这也是我们国家欣欣向荣的一个标志，为什么？一是：小孩从小学到中学，很多孩子受好教师的影响，会有长大后当教师的情结；二是就业多了很多选择，师范外的学生很少能考到教师资格证进入教师队伍当教师，而师范类的学生可以考公务员而且有优势，因为知识点近，面试有优势（师范类学生要实习上讲台就是相当于练习面试口才能力文字组织能力及胆量），三是教育部门每年必须校招应届师范生，而且数量远大于公务员，这个机会每年都有！
“师范热”是指近年来人们对师范类专业的兴趣和热情不断增加的现象，这主要是由于国家对教育事业的重视和教师待遇的提高所引发的。以下是对“师范热”未来持续时间的分析和预测：
国家政策支持：随着国家对教育事业的持续重视和投入增加，师范类专业的就业前景和待遇水平可能会持续向好，这可能会进一步加剧“师范热”。
教育行业需求：随着人口增长和社会经济发展，教育市场的需求不断增加，对优质教师资源的需求也越来越大。因此，未来几年师范类专业的就业市场仍然会相对稳定，可能是吸引人们报考的原因之一。
教师待遇提高：近年来，国家逐步提高教师的待遇水平，这也可能是“师范热”持续的原因之一。随着教师待遇的不断提高，可能会有更多的人愿意选择从事教育事业，从而进一步推动“师范热”。
就业竞争加剧：随着“师范热”的持续，越来越多的人选择报考师范类专业，这也导致了就业竞争的加剧。因此，想要在师范类专业中脱颖而出，需要具备更加优秀的素质和能力。
综上所述，“师范热”可能会在未来一段时间内持续存在，但是具体持续时间会受到多种因素的影响，包括国家政策、市场需求、就业竞争等等。建议考生在选择报考师范类专业时，应该结合自身兴趣和能力，同时也要考虑到就业前景和长远发展等因素。
师范热最多再持续3年左右。随着新生儿出生率递减，需要的教师人数会越来越少。就目前而言，很多地区今年就没有招聘计划，未来，老教师退休空出的岗位也是寥寥无几。
